数位和位数的区别(数位和位数的区别是什么)

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数位是人们在记数时,按一定的顺序把各个数字排列在固定的位置上,以区别它们的单位,这些不同的位置统称为数位。

如在十进制记数中,自然数的数位从右到左依次为:个位、十位、百位、……。每个数位上的数字就代表有多少个这样的计数单位。如,6215中的“6”在千位上,就表示有6个千等。

而位数是指一个数所占数位的个数,如上面的数字6215占了四个数位,所以6215是一个四位数。一般四位以上的数才称为多位数。

要想真正区分数位与位数,可以从以下两个方面入手:

一、认识数位是前提,借助工具是关键

为了表示更大的数,就必须规定数位。要理解个位、十位、百位等不同的数位,就必须清楚这些数位之间的关系,怎样理清它们的关系呢?这时候就要借助小棒、计数器、算盘等工具,帮助孩子建立多位数的数位关系。

如通过数小棒,数到10根捆成一捆,这1捆的“1”该如何写?写在哪儿?这时计数器的优点便得到充分的显现:不同位置的珠子表示不同的数字意义。在此基础上,研究万以内的数就比较轻松了。而超过万的多位数借助算盘进行研究,既直观又形象,数位清晰,关系明了。有了清晰的数位认识,再去研究“位数”已不是难点。

二、发展数感是核心

发展数感是数学学习的核心目标,贯穿于数学学习的全过程。具体来说,一般有两大抓手:一是数一数,二是比大小。

数数不但可以积累认数的经验,感受按数位计数的特点,而且可以更好地理解不同数位之间的计数单位关系,为数的大小比较、数的运算提供感性的认知。而比较数的大小,又可以采用数数的方法来实现,进一步强化了对数位的认识。其实,比较数的大小还有一个更重要的目的:进一步加深对位数的认识,进一步清晰不同数位的计数单位。既要分清数位与位数,又要把握数的大小关系,从而推动数感的发展。

数位和位数的区别

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