代币管制法是什么意思
代币管制法（token economy therapy）是行为疗法（behavior therapy）的一种，根据操作条件作用的原理，利用个体自发活动，配合外部强化控制，使个体循序渐进地以正当行为取代不当行为。它是一种运用强化原理来增加参加治疗或教育个体的期望行为（适应性行为）的行为治疗技术。其中的条件强化物所起的作用类似于货币，因此称为“代币”。
拓展资料：
一、代币管制法优点
1. 适合需要持续一定时间才能完成并必须按顺序进行的行为。如提高某课程的学习成绩、改掉较难改掉的坏习惯等，标记或代币比较容易不断地予以强化。
2. 期望行为发生以后有的时候难以立即进行实物强化，标记或代券能够弥补时间上的延搁。
3. 标记和代券具有灵活性，可满足病人不同时间随时都可能会有变化的对某种实物的不同偏好，以免降低追求强化物的动机。
4. 标记和代券的连续强化具有强化累加的作用，易于使期望行为逐渐成为习惯。
二、代币管制法应用注意事项
1. 确定所要矫治的目标要具体、适当。
2. 制定行为的奖励强化标准，明确哪些行为可以获得标记或代币券，哪些行为需要扣除标记或代币券。强化标准确立以后，不准讨价还价。
3. 奖励的内容在积累到一定数量后可兑换的实际奖励内容应该是来访者非常感兴趣的。
4. 必须按时给予兑换，不能使标记或代币券失去信誉。
5. 奖励要有利于期望行为的自然保持并成为习惯，如果到了实施的中期以后，期望行为还是无法保持，应该使用更有吸引力的奖励内容来吸引来访者的强烈兴趣。
三、代币管制法运用步骤如下。
（1）确定治疗中将要强化的期望行为（适应性行为），对之加以清楚、明确的界定，如早上七点钟起床，按时完成课外作业等。
（2）规定、说明如何表现这些期待行为，就可以得到怎样的奖赏，即可获得多少代币。代币必须是可以积累、计算且只能从治疗人员那里获取的一种证券，其形式有纸牌、硬币、小红旗、小铁牌等。
（3）经过训练的治疗人员要每天审核青少年的行为，并依其表现情况即时发给代币。
（4）当青少年所获代币积累到一定数量之后，就可像用真的钱一样来购买或兑换想要的东西或优待，如购买日常零用品、做某种游戏、外出许可等。
代币疗法的缺点
1）人员或者其他监督者在日常活动当中没有始终如一的贯彻这个程序
2） 没有充足的财力资源实施这个程序（LESS COST ALSO OK ）
3） 预测的效果（行为的改善）不值得实施这个程序花费的时间，精力和费用
拓展资料
1.代币制疗法。这是在斯金纳的操作条件反射理论，特别是条件强化原理的基础上形成并完善起来的一种行为疗法。它通过某种奖励系统，在病人做出预期的良好行为表现时，马上就能获得奖励，即可得到强化，从而使患者所表现的良好行为得以形成和巩固，同时使其不良行为得以消退。 代币作为阳性强化物，可以用不同的形式表示，如用记分卡、筹码和证券等象征性的方式。代币应该具有现实生活中“钱币”那样的功能，即可换取多种多样的奖励物品或患者所感兴趣的活动，从而获得价值。
2.用代币作为强化物的优点在于不受时间和空间的限制，使用起来极为便利，还可进行连续的强化；只要患者出现预期的行为，强化马上就能实现；用代币去换取不同的实物，从而可满足受奖者的某种偏好，可避免对实物本身作为强化物的那种满足感，而不致于降低追求强化(奖励)的动机。并且在患者出现不良行为时还可扣回代币，使阳性强化和阴性强化同时起作用而造成双重强化的效果。
3.代币制疗法不仅可用于个体，而且可在集体行为矫治中实施。可以在医院，也可以在学校中广泛使用，甚至可在精神病院、在特殊教育的班级中以及在工读学校、管教所和监狱中使用。临床实践表明，在多动症儿童、药瘾者和酒癖者等的矫治中，在衰退的精神病人的康复中代币制疗法都有良好的效果。
在教学中,教师常给表现好的学生贴小红花来奖励学生,这一方式就是( )
代币法.
代币法是行为疗法中运用最广泛的方法之一，也称表征性奖励制。用奖励强化所期望的行为，用惩罚消除不良行为而达到目的。代币法就是运用代币并编制一套相应的激励系统来对符合要求的目标行为的表现进行肯定和奖励。代币起着表征的作用，只是一个符号，在小学里尤其是以小红花，五角星等等为代表，也可以是记分卡、点数等等，可以根据情况灵活运用。
附录：行为疗法，强化，期望，表征都是心理学的专业名词，呵呵，我学教育学的，心理学就是从教育学分出来的，呵呵，希望我的回答让你满意！
上述文章就是科灵网介绍的代币疗法不是一种用代币做强化物来进行行为指导的方法和什么是代币疗法的详细回答，希望能够帮助到大家；如果你还想了解更多财经资讯知识，记得收藏关注我们。
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