service怎么读(butlerservice怎么读)

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育才双师课堂公益课,每天10分钟10天背完初二上册单词。

学习方法:请严格执行下面的操作,每天只需15分钟。

  • 第一步,让孩子认真收听下面音频,看书跟着大声朗读单词一遍,边读边看发音和字母关系。
  • 建立单词读音和单词拼写之间连系的重要步骤,一定要按照我说的这样练习。(3分钟)
  • (一定要出声朗读,很多孩子喜欢默背单词,这是非常不好的英语学习习惯!)

讲解一下如何建立单词和声音之间的联系:

比如:八年级上第二单元单词 theater ['θ??t?] n.剧场;电影院;戏院

拆解成:th-ea-ter

comfortable ['k?mft?bl] adj.舒适的;充裕的

拆解成:com-for-table

以上拆解记忆方法,要好过什么瞎编中文故事记忆法,什么汉语拼音记忆法等等乱七八糟的记忆法。

本人常年工作在教学第一线,我更清楚什么样的方法才是真正适合孩子的,而且是对孩子英语学习真正有益的!

  • 第二步,让孩子听音频不看书跟读单词一遍,要一边跟读一边回忆第一步单词拆解。(3分钟)
  • 第三步,听录音默写本单元单词。(3分钟)
  • 第四步,记录拼写错误的单词,并掌握。(3分钟)
  • 以上四步所用时间可以根据孩子单词掌握情况适当增加或缩短(10-20分钟都可)

听录音记单词,每天10分钟10天背完初二上册单词(Unit-3)

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Unit 4 What's the best movie theater?

theater ['θ??t?] n.剧场;电影院;戏院

comfortable ['k?mft?bl] adj.舒适的;充裕的

seat [si?t] n.座位;

screen [skri?n] n.屏幕;银幕

close [kl??s] v.关;合拢;不开放;停业

ticket n. 票

worst [w??st] adj.最坏的;最差的

cheaply ['t?i?pli] adv.廉价地;粗俗地

song [s??] n.歌曲;歌唱

choose [t?u?z] v.选择;决定

carefully ['ke?f?li] adv.小心地,认真地

reporter [r?'p??t?(r)] n.记者

so far到目前为止;迄今为止

fresh [fre?] adj.新鲜的;清新的

comfortably ['k?mft?bli] adv.舒服地;容易地;充裕地

worse [w??s] adj.更坏的;更差的

service ['s??v?s] n.服务

pretty ['pr?ti] adv.相当地adj.漂亮的

menu ['menju?] n.菜单

act [?kt] v.行动;表演

meal [mi?l] n.一餐;膳食

creative [kri'e?t?v] adj.创造的,创造性的;

performer [p?'f??m?(r)] n.表演者;执行者

talent ['t?l?nt] n.天赋;才能,才艺;

common ['k?m?n] adj.常见的;共同的;普通的

have…in common有相同特征

magician [m?'d???n] n.魔术师;术士

all kinds of各种各样;各种类型

beautifully ['bju?t?fli] adv.美丽地;完美地;

be up to是…….的职责;由…….决定

role [r??l] n.作用;角色

play a role发挥作用;有影响

winner ['w?n?(r)] n.获胜者

prize [pra?z] n.奖品;奖金

everybody ['evrib?di] pron.每人;人人

make up编造

example [?ɡ'zɑ?mpl] n.例子;榜样

for ex&le例如

poor [p??(r)] adj.可怜的;贫穷的

seriously ['s??ri?sli] 严重地,严肃地

take…seriously认真对待

give [ɡ?v] v.给;赠予;送

crowded ['kra?d?d] adj.拥挤的

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