#家长百问百答#五年级下册数学第四单元专题分数意义与性质二
五年级下册数学单元专题——分数意义与性质二
类型一、分解质因数
例1、把下面的数写成质因数相乘的形式,再求出它们的最大公因数。
40=( )×( )×( )×( )
60=( )×( )×( )×( )
40和60的最大公因数是( )×( )×( )=( )
练习1、把下面的数写成质因数相乘的形式,再求出它们的最大公因数。
48=( )×( )×( )×( )×( )
64=( )×( )×( )×( )×( )×( )
48和64的最大公因数是( )×( )×( )×( )=( )
2、把下面的数写成质因数相乘的形式,再求出它们的最大公因数。
54=( )×( )×( )×( )
72=( )×( )×( )×( )×( )
54和72的最大公因数是( )×( )×( )=( )
类型二、求公因数、最大公因数
例2、在( )里写出下面每组数的最大公因数,
23和69( ) 27和9( ) 4和36( ) 18和54( )
我发现:若大数是小数的倍数,那么两个数的最大公因数是( )
14和17( ) 6和11( ) 1和18( ) 2.7和15 ( )
我发现:如果两个数只有公因数1时,它们的最大公因数是( )
练习1、21和42的公因数有( ),最大公因数是( )。
21、42和56的公因数有( ),最大公因数是( )。
2、21和63的公因数有( ),最大公因数是( )。
18、30和36的公因数有( ),最大公因数是( )。
3、42和35的公因数有( ),最大公因数是( )。
36,24,44的公因数有( ),最大的公因数是( )。
类型三、字母型求最大公因数类问题
例3、如果a=9b(a,b都是整数),那么a,b的最大公因数是( )。
练习1、如果a×b=32(a、b是整数),那么a和32的最大公因数是( )。
2、如果a÷b=8(a、b是整数),那么a和b的最大公因数是( )。
#专题训练#?#家长百问百答#?#五年级#?#五年级数学#?#五年级下册##五年级下册数学#?#单元专题#?#专题#?#分数意义与性质#?#期中复习#?#期末复习#?