每日一练
一、二年级
给下列句子排列顺序。
A.老师讲课以后，让大家做四道数学题。
B.老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。
C.不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。
D.上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
E.小宁有一道题不会做，举手问老师。
三、四年级
下列句子，属于比喻句的一项是（ ）
A.他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。
B.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。
C.幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知道还要吃多少苦头。
D.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。
五、六年级
下列句子标点符号使用正确的是
A.人言可畏么?答：可畏，又不可畏。可畏者，舆论能形成压力;不可畏者，人们常说：“让人说话，天塌不下来。”
B.茅盾经常用“三式”读书法。第一式，鸟瞰式(求得初步印象);第二式，精读式(品味作品妙处);第三式，消化式(只收精华)。
C.参加编选工作的同志有：孙XX、刘XX、李X X、赵X X、朱X X等五人。
D.站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实写照。
百科知识
《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是（ ）和（ ）。
文学常识填空
《红楼梦》中结的两个诗社分别是（ ） 和（ ） ，社长是（ ） 、（ ） 。
下列文学常识中有误的一项是（ ）。
A.李白,字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。
B.李清照是宋代婉约派词人的卓越代表,苏轼和辛弃疾是豪放派词人的代表。
C.一首律诗分为四联，即首联、颔联、颈联、尾联。
D.“初唐四杰”为王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”就出自骆宾王的《滕王阁序》。
上
期
答
案
小学一、二年级
给下列句子排列顺序。
A.老黄鹂说：“这是卷叶虫。”
B.小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”
C.那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”
D.老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条绿色的小毛虫，飞了回来。
E.老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
F.海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
答案：FDBECA。
小学三、四年级
下列括号内文字读音全都相同的一组是（ ）
A.【禁】令 【禁】锢 【禁】忌 【禁】受
B.【尽】管 【尽】头 【尽】量 【尽】快
C.血【泊】 湖【泊】 【泊】舟 梁山【泊】
D.【行】军 【行】走 【行】径 【行】囊
答案：D。【答案解析】
A项 禁受 读 jīn 其他都读 jìn。
B项 尽管 读 jǐn 其他都读 jìn。
C项 泊舟 读 bó 其他都读 pō。
小学五、六年级
标点符号完全正确的一组是
①图形文字和原始绘画有本质的区别：图形文字是记录语言的工具。而原始绘画不是。绘画要求传情表达逼真，而图形文字只求达意明确。
②去年七月全国卫生会议，就明确地订出：以预防为主，治疗为辅的卫生总方针。
③这种人因为他们过去过着好日子，后来逐年下降，负债渐多，渐次过着凄凉的日子，“瞻念前途，不寒而栗”。
④“在地图上神游天地，”塞万提斯写道，“不像旅行那样要花钱，会使人疲劳，又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。”
⑤人类最好的朋友——水，有一个怪脾气：从摄氏4℃ 开始，越冷越发“胖”，到0℃时就结冰啦!
A.①②⑤ B.②③ C.③④ D.②④⑤
答案：C。【答案解析】
这种题目较难,因为不是一个对,也不是一个错.
①中的句号应改为分号,两者并列.
②中的冒号去掉,在"以预防……为辅"加引号.
⑤中的冒号改为逗号.
百科知识
贾府的媳妇，稳重贤惠，本分随和，青春丧偶，统领众姐妹，曾负责海棠诗，此人便是（ ）。
答案：李纨。
文学常识填空。
李清照号（ A ） ， 齐州章丘（今属山东济南）人，以（ B ）著称，有较高的艺术造诣。
答案：A.易安居士 B.词。
对文学常识的表述，完全正确的一项是（ ）。
A.曹禺，原名万家宝，我国著名的戏剧家，代表作品有：《雷雨》《曰出》《虎符》《北京人》等。
B.元杂剧的四大悲剧是：关汉卿的《窦娥冤》，马致远的《汉宫秋》，白朴的 《梧桐雨》和郑光祖的《赵氏孤儿》。
C.“风雅”指的是《诗经》中的《国风》和《大雅》《小雅》，儒家诗论把 “风雅”列为“诗经六义”的两类。
D.雨果是19世纪的浪漫主义文学运动的领袖和代表作家，其代表作品有：《悲惨世界》《巴黎圣母院》《幻灭》《九三年》等。
答案：C。【答案解析】
A项 《虎符》作者是郭沫若。郭沫若的五幕话剧《虎符》取材于《史记·魏公子列传》，写于1942年，1943年首演。该剧描写的是战国"四君子"之一魏信陵君(无忌)窃符救赵的故事。
B项 《赵氏孤儿》全名《冤报冤赵氏孤儿》，又名《赵氏孤儿大报仇》，元代纪君祥创作的杂居。
D项 《幻灭》作者是法国小说家巴尔扎克，他被称为现代法国小说之父。