不管什么教材里，aoe这三个拼音都是一块儿学习的，张大嘴巴aaa，圆圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee，这个口诀应该陪伴了绝大部分孩子的成长，其中a和e的读音相对好发，只要孩子把口型做到位就行。很多家长在指导孩子的过程中遇到的最大困扰来自于o。
在很多启蒙读物中，包括我们的语文书里，图片里经常可以看到在韵母“o”的旁边正在高声啼叫的大公鸡，并且还有汉字“喔”在旁边，利用汉字帮助家长和孩子发“o”的读音，所以大家一般都会把大公鸡的叫声“喔”当做“o”的读音。那么问题来了，大公鸡到底是怎么叫的，是“wo wo wo？”很多家长都是这么教孩子的。
特别是80后，喔喔奶糖的广告深入人心。其实这也没错，因为“喔”是一个多音字，既可以读“wō”也可以读“ō”，但是，“wo”和“o”是完全不一样的两个概念，“wo”是一个音节，而“o”仅仅是一个单韵母。
怎么样帮助孩子发出“o”的正确读音呢？
首先，家长可以给孩子准备一面镜子。
对着镜子读能帮助孩子了解发音位置和口型变化。在发“o”的读音时，嘴巴的确是圆的，不过，在发音的过程中，口型始终保持不变，而且舌头是一直有点往后缩，而且没有变化的。
大家可以试着再发一下“wo”，很明显的，在发这个读音时，我们的口型是先发“u”，嘴巴突出成小孔，再过度到“o”。
其次，我们可以借助汉字“哦”来帮忙。
相对于“喔”来说，“哦”的发音更明确些，因为虽然它也是多音字，但是我们目前使用最多的还是它的这两个读音，一个是“ò”，另一个则是“ó”，不管发哪个读音，都对孩子学好“o”有很大帮助。
家长以这样的形式与孩子聊天：宝贝，你帮妈妈捶捶背吧！
孩子回答：哦！
或者家长可以教孩子这样说：宝贝，你今天好可爱哦。十月一日是祖国母亲的生日哦！饭前便后一定要洗手哦！
当“哦”发“ó”这个读音时，表示有点奇怪。哦？这是怎么回事呢？
再把“ò”的读音加进来：哦，我明白了。
再次，家长可以把音乐也加入到拼音学习中。
最简单的1-2-3-4-5-4-3-2-1，音乐课上的问好歌或者是发音练习都可以拿来用。因为经过刚才的一系列练习，孩子已经有些累了，加入简单轻松活泼的音乐，孩子的积极性又能被调动起来。
拼音的巩固练习其实是有点枯燥的，家长帮助孩子把拼音放到生活中，不仅降低了难度，还让孩子学会运用，这样孩子就能比较快速且很容易接受“o”的读音啦！
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